5.09.2006 Warsztat reportera
W poszukiwaniu dziennikarskich ścieżek
Katarzyna Bocheńska, Otwarta Akademia Umiejętności
Zapis wykładu I Dolnośląskiej Konferencji Opiekunów Gazetek Szkolnych.
- Skrybowie dziennikarscy,
- Maszyna do pisania,
- Gazetki powielane,
- Łamanie na ekranie,
- Drukarnia,
Przygoda z dziennikarstwem
- Gazeta otwiera tajemnice redakcji
- Gazeta pozwala kształcić wypowiadanie w gatunkach dziennikarskich,
- Gazeta uczy patrzeć na kuluary i widzieć to czego się nie pokazuje,
- Gazeta wyrabia krytycyzm dziennikarski,
- Gazeta uczy podstaw rzemiosła, i kształci postawy etyczne zawodowo.
Dodatkowe atuty pracy w redakcji
- Socjalizuje młodego człowieka,
- Kształci przedsiębiorczość,
- Wzmacnia kreatywność,
- Wyrabia komunikatywność,
- Wychowuje w estetyce,
- Poszerza horyzonty,
Praca w redakcji
- To kontakty nie tylko w biurze redakcyjnym,
- Wirtualność mile widziana,
- Redakcja to ludzie i układy między nimi,
- Atmosfera i poczucie czegoś wyjątkowego,
Tworzenie tytułu prasowego
- Czasami zaczyna się od tytułu,
- Innym razem tytuł to pointa pomysłu,
- Na pierwszym zebraniu dobrze mieć wizję całości,
- Nie zawsze trzeba dzielić funkcje w redakcji, już na początku,
W pogoni za tematem
Wystrzegać należy się:
- kopiowania tematów,
- nadmiernego subiektywizmu,
- używania metody bierności dziennikarskiej,
Wyobrażenia o dziennikarstwie
- Sława,
- Afery,
- Sława,
Gazeta jako dodatek regionalny
- Stawia większe wymagania,
- Szansa na zwiększenie aktywności dziennikarskiej,
- Praktyki dziennikarskie - profesjonalne,
- Zbudowanie poczucia odpowiedzialności,
Kształcenie dziennikarza w ramach warsztatów rocznych połączonych z konkursem o indeks
- Kształcenie
- Rywalizacja
- Nagroda
Warsztaty jako ciągłość pracy w redakcji
- Warsztaty ogólne,
- Sztuka czy dziennikarstwo?,
- Wywiad jako oś dziennikarstwa,
- Od słowa po felieton,
- Serwis prasowy w natarciu,
- Uchwycić życie - fotoreporter w gazecie,
Plan zadań warsztatów:
- Oswoić z zadaniami przedmiotowymi,
- Pozwolić swobodnie działać,
- Wydać biuletyn warsztatowy,
- Zaszczepić ducha dziennikarstwa,
- Zaintrygować życiem dziennikarskim,
- Pokazać kierunki rozwoju,
Fotoreporterzy na warsztatach
- Poszukują obiektów do swoich własnych tematów,
- Budują ilustracje do opisów,
- Opowiadają historię narracyjnie,
- Pracują w naturalnym środowisku,
- Radzą sobie z technologią,
Jak nauczyć wywiadu?
- Na początku gorące krzesło...
- Szperanie w temacie,
- Konstrukcja pytań, których nikt nie zadał...
- Przepisywanie wywiadu,
- Autoryzacja,
- Wstępniak do materiału i jego pointa,
Reportaż prasowy
- Zaczytać się w reportażach,
- Praca nad konspektem,
- Przekład reportażu radiowego na prasowy,
- Dziennikarz jako broker informacji,
- Tworzenie tekstu w kawałkach,
- Śródtytuły jako droga do porządkowania materiału,
Felieton - perełka publicystyczna
- Jak pisać salceson publicystyczny? Narracja i środki wyrazu
- Temat próbny dla grupy
- Analiza materiałów własnych
- Tytuł
- Miejsce fikcji w felietonie
Kształcenie umiejętności komunikacyjnych
- Nauczyć dziennikarza słuchać
- Wykształcić roztropne mówienie
- Zmobilizować do poprawnego i wciągającego pytania
- Ćwiczyć prowadzenie rozmów telefonicznych
- Modelować asertywność dziennikarską
E-gazety i ich przyszłość
***
Artykuł udostępniony przez Otwartą Akademię Umiejętności
PRZERWA NA REKLAMĘ
Zobacz artykuły na podobny temat:
Granice wolności mediów
Katarzyna Krzaczkowska
Większość ludzi jest przekonana, że media służą informacji i podają pewne wiadomości. Inaczej rzecz biorąc, większość ludzi jest przekonana, że media działają uczciwie. Sprawa jednak nie jest tak prosta.
Media lokalne - ogłoszenia
Bartłomiej Dwornik
Z badań Agencji ComPress, przeprowadzonych w 2001 roku wśród dziennikarzy wynika, że tylko według 7 procent z nich specjaliści od Public Relations i rzecznicy prasowi dobrze znają potrzeby dziennikarzy.
Informować, informować, informować
Wojciech Warecki, Marek Warecki
"Informować , informować, informować" to motto p. Andrzeja Morozowskiego, jakie nam był zaprezentował w trakcie wywiadu do książki. Niestety, wywiadu nie mogliśmy umieścić...
Maciej Orłoś dzieli się wiedzą "O sztuce wystąpień publicznych"
Krzysztof Fiedorek
Wystąpienia publiczne są jak jazda samochodem - mistrzostwa nabiera się w praktyce. Jednak warto też mieć dobrego instruktora i doradcę, szczególnie na początku. [Patronat Reporterzy.info]
"Co ty gadasz, jaka misja?"
Joanna Bichniewicz
Pewien dziennikarz TVP klarował mi z zapałem, że niezależność jest mitem, każdy musi liczyć się z tym czy innym układem. Źródło: Tygodnik Powszechny.
Media lokalne - wpływ właściciela
Bartłomiej Dwornik
Redaktor naczelny - w myśl zapisów Prawa Prasowego - odpowiadać powinien za treść przygotowywanych przez redakcję materiałów oraz sprawy redakcyjne i finansowe redakcji. Tyle teoria.
Metodyka nauczania edukacji medialnej
dr Lidia Pokrzycka
Wprowadzenie w programach szkół średnich ścieżki międzyprzedmiotowej "Edukacja medialna" stawia duże wyzwania. Potrzebni są - jak najszybciej - kompetentnie wyszkoleni nauczyciele
