5.09.2006 Warsztat reportera
Reportaż radiowy
Katarzyna Bocheńska, Otwarta Akademia Umiejętności
Reportaż radiowy - czym jest?
Reportaż radiowy to:
- maestria dźwięku i słowa,
- to co ulotne i trwałe,
- świat zamknięty na czarodziejskiej taśmie,
- to widzenie uchem,
- ludzie, zdarzenia
Jak powstaje reportaż?
Na początku był temat
Scenariusz reportażu
- planujemy zdarzenia,
- kompletujemy listę osób,
- ustawiamy kolejność nagrań
- weryfikujemy wstępne zapiski,
- dajemy się ponieść chwili,
- mamy oczy i uszy otwarte
Pierwsze rozmowy z bohaterami
- To rodzaj zaprzyjaźniania się z bohaterem,
- Poznawanie jego otoczenia,
- To słuchanie tego co ma do powiedzenia,
- Bycie otwartym na jego uczucia,
- Pozyskanie go sobie, w sposób naturalny
- Tło wydarzeń
- Dźwięki otoczenia,
- Rozmowy w drugim planie,
- Muzyka
Szukamy tytułu
- Czasami przychodzi do autora reportaSu sam,
- Niekiedy podsuwa nam go jakieś zdarzenie wynikłe podczas nagrywania materiału,
- Innym zaś razem Smudnie wymyśla się go na końcu
A może cytat?
- Niektórzy twórcy reportażu otwierają materiał mottem, fragmentem poezji... wszystko w zależności od charakteru materiału i przesłania materiału.
Nagrywamy czołówkę
- Czołówka, wstępniak materiału stanowi charakterystyczny element reportażu, nadaje mu charakter i wyraz.
Co z narratorem?
- Zasadniczo w materiale go nie słychać. Czasami jednak pozwala się mu mówić, np. w reportażu interwencyjnym.
Typologia reportażu radiowego
- Portret
- Interwencyjny
- Społeczny
- Historyczny
- Retrospekcyjny - dokument
Przykazania reportera
- Miej oczy i uszy otwarte,
- Słuchaj, najpierw słuchaj,
- Notuj pomysły i idee,
- Nagrywaj wiele dźwięków, podczas montażu mogą się przydać,
- Rób kopie nagrań i opisuj materiał,
- Nie przesadzaj w materiale z ozdobnikami i przeładowaniem materiału i dźwięku w tle
Bez tego nie będzie reportażu
- Odrobiny szczęścia,
- Rzetelności materiału,
- Pomysłu,
- Czasu,
- Miłości do gatunku,
- Uporu,
- Myślenia i kreatywności.
***
Artykuł udostępniony przez Otwartą Akademię Umiejętności
PRZERWA NA REKLAMĘ
Najnowsze w dziale Warsztat reportera:
Reporter na wojnie. Nowe dylematy zawodu dziennikarskiego
Marta Danowska-Kisiel
Dylematy polskich korespondentów wojennych, techniki relacjonowania wydarzeń na froncie i kształtowanie wizerunku zawodowego dziennikarza pracującego w kraju objętym konfliktem opisuje w swoim artykule prof. dr hab. Igor Borkowski, dziekan Wydziału Prawa i Komunikacji Społecznej we Wrocławiu Uniwersytetu SWPS.
Z parkietu prosto na kolokwium. Codzienność, której nie pokazują transmisje meczowe
KSG Warszawa
Jak wygląda życie osoby, która jednego dnia zdaje egzamin na uczelni, a następnego gra o punkty w 1. lidze? Gdy większość studentów po zajęciach spotyka się na kawie, one biegną na halę.
Na czym zbudować stronę w 2025? WordPress, Wix czy Webflow
Krzysztof Jagodziński
Wybór odpowiedniej platformy do budowy stron internetowych to jedna z fundamentalnych decyzji, jaką podejmiesz, budując cyfrową obecność swojej firmy. To technologiczny kręgosłup, który zadecyduje nie tylko o wyglądzie Twojej witryny, ale także o kosztach jej utrzymania, elastyczności marketingowej i potencjale rozwoju w przyszłości.
Podobne artykuły:
Fake newsy mogą brać się się z chęci pomocy. Debata PAP
PAP MediaRoom
Duży udział w szybkim szerzeniu się dezinformacji, szczególnie dotyczącej kwestii zdrowotnych, ma, paradoksalnie, ludzki altruizm - uważają eksperci biorący udział w piątkowej debacie podczas trzydniowego konkursu #FakeHunter Challenge/Szczepienia, organizowanego przez PAP.
Gdzie opublikować artykuł. Poradnik na temat dystrybucji treści
Krzysztof Kłosiński
Sama treść nie przyniesie żadnych korzyści, jeśli nikt jej nie zobaczy. Musi jeszcze dotrzeć do odbiorców, a najlepiej do jak największej ich liczby. Oto krótki przewodnik po najważniejszych płaszczyznach dystrybucji i miejscach, w których możemy publikować stworzoną przez nas zawartość.
Metodyka nauczania edukacji medialnej
dr Lidia Pokrzycka
Wprowadzenie w programach szkół średnich ścieżki międzyprzedmiotowej "Edukacja medialna" stawia duże wyzwania. Potrzebni są - jak najszybciej - kompetentnie wyszkoleni nauczyciele
Pułapka heurystyki w mediach. Jak krzykliwe nagłówki wzmacniają strach
Bartłomiej Dwornik
Negatywny przekaz, bazujący na emocjach, zwiększa poczucie zagrożenia nawet o 57%. Dlaczego newsy o katastrofie lotniczej skłaniają inwestorów do ucieczki od akcji przewoźników, a relacje z miejsc powodzi wzmagają obawy przed kolejną? To irracjonalny, ale prosty i zbadany mechanizm.





























